TRATAMIENTO
PSICOPEDAGÓGICO
El
tratamiento se enfoca principalmente en las dificultades que presenta el niño
para planificar su intervención.
Los
psicopedagogos apoyan la labor docente con refuerzos y, al mismo tiempo,
realizan tratamientos individuales para aquellos niños que presentan trastornos
específicos de aprendizaje.
Es
importante detectar desde temprano las dificultades que puedan presentar los
niños y ayudar a superarlas cuanto antes.
Los
refuerzos o apoyos grupales se pueden realizar una o dos veces la semana y se
basan en los contenidos vistos en clases, siguiendo la planificación que llevan
los profesores en sus cursos.
Los
niños llegan a los apoyos grupales principalmente porque se han retrasado en un
contenido o tienen dificultades para avanzar al mismo ritmo que sus compañeros.
En
el tratamiento individual las psicopedagogas incluyen otro tipo de estrategias.
TECNICAS PARA EL
TRATAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO
Ejercicios auto sugestivos ya sean a plazo medio (vespertino) o de carácter inmediato (concentración,
bienestar). El sujeto se propone o intenta convencerse de la posibilidad de
alcanzar ciertos logros.
Imaginación emotiva, el sujeto imagina una situación o conducta que le provoque ansiedad,
asociándolo con un estímulo agradable.
Racionalización (Hacer razonar al sujeto)
Sistema de Refuerzos (Refuerzos positivos y negativos)
Modelación (Observar un modelo a imitar)
Contratos de conducta (Consensuar acuerdos de conducta)
Terapia Auto directiva (Autorregulación, autocontrol)
Interpretación de un papel (Dramatización)
Juego de roles (Intercambio de roles)
Desensibilización sistemática (Imaginativa y/o real). Asociación de estímulos, lleva a
cabo la disminución de un temor o angustia valiéndose de su apareamiento con la
relajación.
Castigo (por presentación o por supresión)